Inhalt
Wer sein Fachgebiet liebt und Wissen und Erfahrung darin gesammelt hat, möchte dieses gern weitergeben. Referent_innen werden für viele Themen gesucht und gute Referent_innen werden dringend benötigt. Viele Fachleute werden gebeten, ihr Wissen in Vorträgen oder Workshops zu präsentieren: In Fachkreisen, auf Elternabenden und anderen Situationen. Das ist schön – wenn man weiß, wie.
Die Vermittlung von Wissen an Erwachsene erfordert viele Kompetenzen und bietet viele Möglichkeiten. Fundierte Kenntnisse der Inhalte sind eine Voraussetzung dafür. Eigene praktische Erfahrungen sind sehr nützlich und - wohldosiert platziert - für die Teilnehmerinnen bereichernd.
Zu einer guten Didaktik gehört jedoch mehr:
Welche Inhalte werden wie präsentiert? Was sind die Lernziele für die Teilnehmer_innen? Welche Botschaft soll ankommen, welche Fertigkeiten und Fähigkeiten sollen erworben und trainiert werden?
Wie können die Kompetenzen der Adressat_innen einbezogen und aktiviert werden? Was ist eigentlich guter Unterricht? Wie gestalte ich ansprechende Plakate und Präsentationen, damit meine Zuhörer Lust bekommen, mir zu folgen? Wie bereite ich Stimme und Körper auf einen Vortrag oder einen ganzen Unterrichtstag vor? Was ist meine Aufgabe und meine Rolle als Referentin? Welche Tricks und kleinen Helfer gibt es, die einer Gruppe das gemeinsame Arbeiten erleichtern? Wie bewältige ich schwierige Situationen?
Wenn Sie gern unterrichten wollen oder es bereits tun und sich Reflektion und weiteres Handwerkszeug wünschen, dann sind Sie bei uns richtig…
Mit unserem Angebot sprechen wir einerseits Lerntherapeut_innen an, die ihre und unsere Themen weitertragen möchten, aber auch explizit Interessent_innen aus anderen Fachrichtungen. Die Inhalte der Qualifizierung sind übergreifend und auf jedes eigene Unterrichtsthema übertragbar. Ihren Themenschwerpunkt bestimmen Sie selbst durch die Hospitationen und durch die Prüfungspräsentation.
Wir unterstützen Sie gern dabei, Ihre Themen zu finden, zu formulieren und anzubieten.
Die Unterrichtsthemen:
- Lernen und Lehren mit Herz, Hand und Verstand
- Vorhang auf: Rollenentwicklung als Referent_in
- Das Zauberwort: Kompetenzorientieter Unterricht
- Aufbau eines Unterrichtstages
- Arbeitsgruppenaufträge definieren, begleiten und auswerten
- Moderations- und Visualisierungstechniken
- Körperhaltung und Stimme
- Gestalten einer hilfreichen Lernatmosphäre
- Erste Hilfe und Coaching Tools: Umgang mit schwierigen Situationen im Unterricht
- und, als Special: Online-Seminare gestalten
Die selbstständigen Anteile:
- Hospitationen (2 Tage) bei erfahrenen Referent_innen mit schriftlicher Reflektion
- zwei selbst organisierte und durchgeführte Unterrichtsprojekte mit schriftlicher Reflektion
- Abschlusspräsentation mit Unterrichtsentwurf und –material
Umfang:
Insgesamt 6 Blöcke Unterricht und Abschlusskolloquium
Anmeldung und Kosten:
Das sollten Sie mitbringen:
- In einem Bewerbungsschreiben überzeugen Sie uns von Ihrer Begeisterung für das Lernen mit Herz, Hand und Verstand
- Einschlägige Berufserfahrung (mind. 3 Jahre)
- Gerne erste Erfahrungen mit eigenen Vorträgen oder gehaltenen Workshops und Seminaren
- Interesse an fachlicher Literatur und einer stetigen Analyse der Neuerungen
- Unterrichtsart
- Präsenzunterricht
