Inhalt
"Heute habe ich nur gespielt!"
Für Kinder ist das Freispiel die wichtigste Tätigkeit, um sich selbst zu bilden und nachhaltig zu lernen.
Daher sollten Kinder entsprechend viele Freispielphasen im Kitaalltag haben, um die Selbstbildung optimal zu nutzen.
Für ein gutes Freispiel braucht es viel Zeit, aufforderndes Spielmaterial welches die Kreativität fördert und gute Bindungspartner.
Inhalte und Lernziele:
- Dir werden theoretische Hintergründe des Freispiels erläutert und erfahrbar gemacht.
- Wir werden erarbeiten, welche Materialien das Freispiel optimal unterstützen.
- Dir wird vermittelt wie du Eltern überzeugen kannst, dass es gut ist, wenn das Kind erzählt: „Ich habe nur gespielt“,
- In diesem Seminar erfährst du, wie du Freispielzeit in den Kitaalltag unterbringen kannst.
- Du beschäftigst dich mit der Rolle der Fachkraft beim Freispiel.
- Unterrichtsart
- Präsenzunterricht