Inhalt
Inhalte:
- Identitätsentwicklung, Säulen der Identität, männliche und weibliche Identität der Therapeuten*in, persönliche Situation und der Einfluss auf Beratung und Therapie
- Prozessorientierte Beratung mit gestaltorientierten Methoden/Techniken, Gespräche strukturieren und begleiten, themenorientierte Korespondenz, Tiefungsebenen, erlebnisaktivierende Methoden in der Beratung, Einsatz verschiedener Medien wie Farbe, Tarotkarten, Ton, Bewegung, Poesie, Bauklötze, Puppen, Instrumente usw. in der Beratung
- Konfliktbegleitung, gestaltorientierte Interventionsstrategien in Konfliktsituationen zwischen zwei oder mehreren Personen, Analyse der Situation, Begleitung unter Einbeziehung des sozialen Kontextes, Möglichkeiten der Beziehungsklärung
- Gestaltorientierte Leibtherapie, körperbezogene Vorgehensweise und therapeutische Arbeit mit der Bewegung, leiblicher Rhythmus von Enge und Weite, eigenleibliche Dynamik, Körperausdruck, Haltung, leibliche Betroffenheit, Einleibung, leibliche Kommunikation
- Lebenslinien und Panoramen, Lebenspanorama, Beziehungspanorama, Erarbeitung biografischer Lebenslinien und Strukturen, Zukunftsprojektionen
- Gestaltdramatische Methoden und Techniken, Inszenierung von Szenen, Arbeit mit Märchen, psychodramatische Techniken
- Gestalttherapeutische Handlungskonzepte, phänomenologisches und hermeneutisches Vorgehen, Korespondenzmodell, Mehrspektivität
Abschluss: Testat: Gestaltorientierte Beratung
- Unterrichtsart
- Präsenzunterricht